张天雪教授应邀参加浙江省“高质量发展建设共同富裕示范区专家研讨会”并作主题发言

5月17日下午，浙江省委书记袁家军主持召开高质量发展建设共同富裕示范区专家座谈会，听取专家学者对高质量发展建设共同富裕示范区建设的意见和建议。省内9名专家学者与会发言。浙江师范大学教师教育学院教授、教育改革与发展研究院常务副院长、国务院特约教育督导员张天雪应邀参会。

袁家军指出，高质量发展建设共同富裕示范区，是习近平总书记、党中央赋予我省新的光荣使命，既是金字招牌，又是政治责任。目前，浙江省正在起草相关实施方案，希望大家发挥专长、畅所欲言，发表真知灼见。

袁家军书记对九位学者的发言表示感谢，他说，大家的意见和建议实在、中肯、有见地，有关方面要认真研究、充分吸收，不断迭代完善目标指标体系和重点领域突破性载体抓手，不断迭代完善实施方案。要建立大成集智机制，发挥智库作用，希望各位专家积极围绕示范区建设持续跟踪研究共同富裕的重大问题，特别是共同富裕目标指标体系、高质量发展的有效路径、人的全生命周期公共服务优质共享、实现城乡区域协调发展新机制、收入分配制度改革、重塑政府社会企业个人之间的关系和机制、建设共同富裕现代化基本单元、共建共享文明和谐美丽家园等问题，多出思路、多提建议，群策群力，为共同富裕示范区建设提供更多、更好的智力支持。各地区、各部门、各条线都要全面动起来，凝心聚力、只争朝夕，有力有效推进示范区建设，努力多出成果、探索路子，真正把“金字招牌”擦亮。

会上，九位专家从各自研究领域出发，对共同富裕的理论内涵、主要目标、基本特征、重点任务、具体举措提出意见和建议。张天雪教授以“以共同成长的教育促进我省共同富裕示范区建设”为主题，从教育政策与学术分析角度出发，对高质量发展建设共同富裕示范区提出了个人的看法。张天雪认为，十九届五中全会和省十四届八次全会都将“建设高质量教育体系”作为教育现代化的发展主题。教育作为国之大计、党之大计，民生大事，在“以人的现代化”为中心的共同富裕示范区建设进程起着引领性、奠基性、全局性的作用。高质量教育体系是实现共同富裕的重要范畴，是重要窗口的重要构成，是社会主义现代化先行省的牵引力量。张天雪从“教育布局、教育供给侧、教育可持续发展、教育质量”出发，提出了“以共同成长的理念打造共同富裕的浙江教育现代化样板；在教师第一资源建设方面形成合力；以教育治理现代化助力教育现代化；切实理解高质量教育体系、重要窗口建设与共富示范区引领下发达地区教育现代化的本质；持续推动高等教育超常规发展；减弱行政化作法对教育规律的损害；全社会优先教育资源供给”等七大教育政策建议。

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编辑| 董雨欣 薛佳倩

校对| 张文潇